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随着我国研究生招生规模的扩大和学位与研究生教育的迅速发展，如何构建一个科学、合理、适切的研究生公共英语课程体系，以适应研究生创新能力之培养是当前非英语专业研究生教学的主要目的和解决的主要问题。为适应研究生教育快速发展需求，不断提高研究生的创新能力，关键在于教育教学观念的更新与课程体系的创新，为此煤炭高校研究生公共英语教学应立足基础，突出特色，强化内涵，着眼创新。