善于利用错题,探寻高中数学教学的有效性

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高中教育是我国学校教育的一个重要组成部分,其教学质量的好坏将在很大程度上直接影响整个教学的发展。数学是当前我国高中教育的一个重要内容,对于培养学生的理性思维具有重要意义。本文主要从错题这一角度出发,结合当前高中数学教学现状,探寻提高高中教学有效性的途径。
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