【摘 要】
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自由问题是费希特知识学以及整个德国古典哲学的研究主题.在费希特知识学中,自我的形而上学特征直接决定了自由的特性.可以大致从这样三种自我和自由的类型来概括费希特知识学不同的发展阶段:绝对自我与先验的自由、现实自我与实践的自由、宗教中的自我及其自由.我们试图阐明,自我在费希特知识学的这三个阶段分别具有怎样的规定性,这样的自我是如何实现自由的,他的自由思想具有怎样的意义和地位.
【机 构】
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复旦大学马克思主义学院,上海200433湖南开放大学经济管理学院,湖南长沙410004
【基金项目】
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国家社会科学基金一般项目"德国古典时期的经济哲学思想研究"(18BZX088);
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自由问题是费希特知识学以及整个德国古典哲学的研究主题.在费希特知识学中,自我的形而上学特征直接决定了自由的特性.可以大致从这样三种自我和自由的类型来概括费希特知识学不同的发展阶段:绝对自我与先验的自由、现实自我与实践的自由、宗教中的自我及其自由.我们试图阐明,自我在费希特知识学的这三个阶段分别具有怎样的规定性,这样的自我是如何实现自由的,他的自由思想具有怎样的意义和地位.
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