浅论新时期人文教育在初中德育教育中的渗透策略

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在中国学校教育教学工作中,德育教育工作一直以来都是其中的重要组成部分.相对于学科课程教学活动来说,其中德育教育工作因为其本身的特殊性,往往不能以最为简单直接的方式呈现在人们的面前,基本上都是潜意识培养的形式,从而展现在学生的生活环境之中.伴随着时代的发展,对于学校德育教育工作越来越重视,其中提出的要求也越来越多.其中人文教育便是之一,对于人文教育来说,它和德育教育有着异曲同工之妙,都是在潜移默化的过程中,实现和推动学生的发展.可是想要切实做好这一方面的内容,也不是一件容易的事情.因此,文章将立足初中德育教育现状的基础上,对新时期人文教育在初中德育教育中的渗透展开分析和探究.
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