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高中学习阶段是青少年情感认知的成长和成熟的重要时期，而情感是影响高中英语教学质量的一个极为重要的因素，教师运用在教学中情感对学生的学习兴趣有一定的主观能动性，同时对教学这一过程的效果有很大的影响。
情感教学在高中英语教学中的合理运用
【摘 要】
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高中学习阶段是青少年情感认知的成长和成熟的重要时期，而情感是影响高中英语教学质量的一个极为重要的因素，教师运用在教学中情感对学生的学习兴趣有一定的主观能动性，同时对教
【机 构】
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崇阳一中
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2013年29期
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