寻“无我”之根源,开“有我”之良方——高中生作文缺乏自我原因分析及对策

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在高中语文教学中,作文是非常重要的组成部分之一,学生的作文成绩对整体语文成绩有着至关重要的影响,在这样的情况下,学生学习写作知识,提高自己的写作能力是非常有必要的。但就当前高中生的作文写作情况进行分析后可以发现,作文缺乏自我:没有主见,缺少个性,档次较低。从而导致高中生的语文成绩不是很理想。鉴于这样的情况,本文对高中生作文缺乏自我这一问题出现的原因进行了细化分析,并提出了具体的解决对策。 In high school Chinese teaching, composition is one of the most important parts. Students ’composition performance is crucial to overall Chinese achievement. Under such circumstances, students’ ability to learn writing and improve their writing ability is very significant necessary. However, according to the current high school students’ composition writing analysis, we can find that writing is lack of self: lack of assertiveness, lack of individuality and low grade. As a result, high school students’ Chinese scores are not very satisfactory. In view of this situation, this paper analyzes the reasons for the lack of self-esteem in senior high school students and puts forward specific solutions.
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