【摘 要】
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笔者所在的地区在近几年开展了轰轰烈烈的“深化基础教育课堂教学改革”的课改行动,行动再次将学生的主体性提升至课堂教学行为的最高要求,在提升学生参与度、思维度的过程中
【机 构】
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江苏省南通市海门经济技术开发区中学 226100
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笔者所在的地区在近几年开展了轰轰烈烈的“深化基础教育课堂教学改革”的课改行动,行动再次将学生的主体性提升至课堂教学行为的最高要求,在提升学生参与度、思维度的过程中,也对教师的主导价值与主导策略提出了更高的要求,一方面解放了教师在课堂中的满堂灌,另一方面也引领着教师对教材、学生、课堂的深入分析,从而进一步诠释课堂教学的本质,促进学生学科素养的提升.
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摘 要：社会的快速发展对教育水平和教学方法提出更高的要求，据此提出传统的化学课程教学方法已经难以适应目前对人才培养的要求.笔者通过实施情景教学模式改进高中化学课堂教学效果，具体运用将化学实验、生活实际和媒体影像与高中化学课堂相结合的策略，将情景模式运用在高中化学课堂中.这有利于提升教学水平、改善教学效果、改善学生学习体验，同时有利于培养学生学习兴趣和提升学习效果. 关键词：课堂教学;情景教学模式
摘 要：高中化学教学中注重化学思想方法的渗透，不仅能很好的指引学生解题，而且对提升学生的核心素养具有重要意义.教学中应做好高中化学中相关思想的总结，结合自身教学经验以及具体教学内容，积极寻找有效的渗透路径，给学生的学习与解题带来良好启发. 关键词：思想方法;渗透路径;高中化学 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2021）27-0088-02 收稿日期：202
摘 要：在初中物理教学中以导学案为依据，优化教学流程，可以有效帮助学生进行自主学习，实现物理课程的先学后教，推动学生物理综合素养的提升.为了更好地帮助初中学习物理知识，提高物理学习水平，本文从教学的课前、课中、课后三个方面就导学案在初中物理教学中的应用展开简单的探究. 关键词：初中物理;导学案;三段式;应用;策略 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2021）2
摘 要：三角形的四心问题是初等数学问题中的重要内容，它的命题角度很难离开平面向量的相关知识，本文主要通过例题进行讲解，并对所给的问题进行了归纳总结. 关键词：平面向量;三角形;四心 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）25-0040-02 參考文献： [1]王勇，李园.平面向量与三角形的“四心”问题分类导析[J].数学通讯，2016（Z2）：97-10
摘 要：物理作为一门自然科学类学科，涉及到的知识较多.在高中物理教学中，电磁感应是一项重要内容，作为电磁学中的一个重大发现，显示电、磁现象之间的相互联系和转化，教师需给予格外关注，对电磁感应的教学进行深入研究，帮助学生学习好这一部分内容. 关键词：高中物理;电磁感应;课堂教学 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2021）27-0066-02 收稿日期：202
活动教学是以学生活动为主要形式的教学方式,学生活动主要分为两个层面:一是指向动作的活动,其往往对应着学生的动作技能;二是指向思维的活动,其往往对应着学生的认知过程.大
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摘 要：一些经典高考题具有深刻的背景，丰富的内涵.仔细研究，对老师和学生都重要，用好这些素材，开展深度教学，一题多解，反复琢磨，可以减轻学生负担，提高教学效益，提升学习的兴趣. 关键词：经典;高考题;教学探究 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）25-0049-03 參考文献： [1]任志鸿.十年高考（2020数学）[M].北京：知识出版社，2019.
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