新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略研究

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新课程要求在语文教学中融入德育思想.小学是基础教育的萌芽阶段,在该阶段的语文教学中融入德育思想是非常有必要的.文章在参考相关文献资料的基础上,分别从课程导入、阅读教学、写作教学及作业训练四个方面,分析了融入德育教育的有效策略.
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