【摘 要】
:
历史课是一门综合性和趣味性都很强的学科,要提高历史课堂教学效率,必须采取多种方法和手段,把不能重演的历史现象再现于学生面前,使学生受到感染,使历史课堂教学变得生动活
论文部分内容阅读
历史课是一门综合性和趣味性都很强的学科,要提高历史课堂教学效率,必须采取多种方法和手段,把不能重演的历史现象再现于学生面前,使学生受到感染,使历史课堂教学变得生动活泼、形象鲜明,充分发挥学生的主观能动性.笔者结合课堂教学实践,认为可以从以下几个方面来努力,提高历史课堂教学效率.
其他文献
许篈是朝鲜宣祖时代朝廷大臣,也是韩国历史上不可多得的汉诗创作“奇才”。他的汉诗得到了许多朝鲜诗歌批评家的赞赏。许篈的一生极其短暂,但他在有限的生命里创造了大量的优秀
【摘要】路德的新教音乐启发了后来的众多伟大的音乐家,将宗教音乐这种形式发挥到登峰造极者,实属巴赫无疑了,在他举世闻名的《马太受难曲》中还可以看到众赞歌的影子。 【关键词】新教音乐;马丁·路德;历史价值 【中图分类号】J605 【文献标识码】A 经过文艺复兴时期人文主义浪潮的洗礼、资产阶级的兴起,宗教改革应运而生,动摇了天主教会的腐败统治。马丁·路德发表了《九十五条论纲》公开声明反对赎罪券的发
前苏联教育家苏霍姆林斯基指出:“发达的智慧最重要的特征是观察力。”如何培养学生的观察力,丰富学生的思想,成为初中语文老师义不容辞的责任。
Former Soviet Union educa
近年来,初中英语教学经过了改革与实践,虽然收到了较好的效果,但仍然存在一些问题,仍存在“重知识讲授,轻能力培养”的倾向。新课程下,如何构建有效的课堂教学模式、使学生在
本文通过在教学中对学生学习方法的培养,以推进课程改革,发挥学生的自主学习为目的,提出了全面的课前预习,扎实的课堂学习和夯实的课后复习策略。
This article puts forwar
诵读是我国传统的语文教学方法,也是语文教学最根本最有效的方法,但“五四”以来这个方法却被我们丢弃了,代之以来自西方的讲授之法,使语文教学产生了诸多弊端。在以素质教育
声乐是一种复杂的体力活动,它是在一种兴奋激动的状态和情绪中进行创作的高级神经活动.教师在对学生进行声乐训练过枉中,总会发现学生的很多问题,作为一名声乐教师应该运用教
学生对英语学习感到新奇、有趣,学习兴趣浓,口语成绩相对都较好。但随着年级增高,学习内容的增多和难度的加大,出现了大量的新单词与新句型,部分学生开始感到学习英语很吃力,
课堂教学是学生学习知识、获取信息和锻炼能力的重要渠道,而新课程改革下的思品教材内容丰富,知识面广,活动量大且课时有限。因此,如何利用有限的课堂教学时间,提高思品课堂
在素质教育背景下,历史教学应转变观念,由传授知识转变为发展学生的历史思维能力。以学生为主体,以教师为主导,以探究问题为手段,用灵活多样、丰富多彩的教学方式去感染学生,