勿让“职称评审标准”成为唯一的成长“参照系”

来源 :江苏教育·教师发展 | 被引量 : 0次 | 上传用户：niubisile

【摘要】

：

【摘要】教师成长需要有一个“参照系”，部分教师的成长“参照系”却较为单一且狭窄，即“职称评审标准”。当“职称评审标准”成为教师成长的唯一“参照系”时，目标达到后，难有进一步前行的动力。如何引导教师以高度的使命感确定长远的成长“参照系”，是决定教育质量的重大教育课题。　　【关键词】职称评审标准;教师成长;参照系;发展格局;教育质量　　【中图分类号】G451 【文献标志码】A 【文章编号】1005-

【作者】

：

吴维煊

【出处】

：

江苏教育·教师发展

【发表日期】

：

2018年10期

【关键词】

：

职称评审标准教师成长参照系发展格局教育质量

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　　【摘要】教师成长需要有一个“参照系”，部分教师的成长“参照系”却较为单一且狭窄，即“职称评审标准”。当“职称评审标准”成为教师成长的唯一“参照系”时，目标达到后，难有进一步前行的动力。如何引导教师以高度的使命感确定长远的成长“参照系”，是决定教育质量的重大教育课题。
　　【关键词】职称评审标准;教师成长;参照系;发展格局;教育质量
　　【中图分类号】G451

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