【摘 要】
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传染病学作为我国临床医学的重要内容之一，是医学生学习的重点与难点。由于传染病所具有的传染源多样、发病突然、影响范围广等特点给传染病的预防与治疗工作带来了极大的难度
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传染病学作为我国临床医学的重要内容之一，是医学生学习的重点与难点。由于传染病所具有的传染源多样、发病突然、影响范围广等特点给传染病的预防与治疗工作带来了极大的难度，因此，为了能够及时的采取对策来应对一些突发性的恶性传染病，保障人们的健康，提高传染病的医疗水平显得刻不容缓。传染病学的教学作为提高我国传染病医学水平的重要内容，在遏制传染病的产生、传播与提高传染病的治疗水平等方面极具现实意义。因此，为了培养更高素质的传染病学医学人才，传染病学教学模式的改革工作迫在眉睫。下面，本文将在以传染病学教学改革为主线的基础上，初步分析我国传染病学教学模式的发展现状，并提出几条有效的对策来推动传染病教学模式的创新与改革，以期供相关医学教学人员参考。
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