论文部分内容阅读
夜磨牙是一种非功能性咀嚼运动,儿童与成人均可发生,文献报道发生率为15%.笔者曾遇1例,因夜磨牙造成可摘局部义齿损坏,现报道如下.
夜磨牙损坏可摘局部义齿1例
【摘 要】
：
夜磨牙是一种非功能性咀嚼运动,儿童与成人均可发生,文献报道发生率为15%.笔者曾遇1例,因夜磨牙造成可摘局部义齿损坏,现报道如下.
【机 构】
：
吉林军医学院门诊部
【出 处】
：
第四军医大学吉林军医学院学报
【发表日期】
：
2001年3期
其他文献
随着年级的增长，英语词汇量的加大，初中学生不像小学生那样单凭死记硬背英语单词也能考出好成绩，可上了初中就有许多学生掉队跟不上节奏。原因在哪里呢？本文从痛点分析、词根、词缀、拆分记忆、思维导图等去揭開词汇速记的神秘面纱。 1. 痛点分析 本文作者从教初中英语三十多年，上下而求索，探秘科学记忆英语词汇“心法”。首先，学生多年来为什么记不住英语词汇，本人觉得有以下几个方面的原因： （1）因为校内的
笔者通过对 80 例尿毒症患者的肾脏进行了 B 超声像图观察，并根据肾脏的大小、形态、实质回声、皮质和髓质界限与正常人肾脏比较，探讨 B 超对尿毒症诊断的重要意义，现报道如下。
时代的发展让教育现代化的步伐也在不断地加快，很多传统教育中存在的问题都能够在现代教育中找出更有效的办法，在高中英语教学过程中翻转课堂就是一种能够更好地提升英语教学效果的方法。本文讨论了翻转课堂在高中英语教学中的优势，提出了翻转课堂与英语教学结合的必要性。 1. 翻转课堂的特点 翻转课堂是相对于传统课堂而言的。翻转课堂顾名思义就是可以把课堂进行时间和空间的转化，同时将高中课堂英语教学中教师和学生