【摘 要】
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我国传统艺术很讲究结尾处的余音韵味.所谓“余音绕梁,三日不绝”.讲的就是这样一种境界.教学也是这样,要注重课堂教学结尾的设计.一位高明的教师,常常把最重要的,最有趣的东
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我国传统艺术很讲究结尾处的余音韵味.所谓“余音绕梁,三日不绝”.讲的就是这样一种境界.教学也是这样,要注重课堂教学结尾的设计.一位高明的教师,常常把最重要的,最有趣的东西放在“末场”,越是临近“终场”,学生的注意力越是被情节吸引,的确,一个恰到好处的结课能起到画龙点睛、承上启下,提炼升华、乃至发人深思的作用;它可以给学生留下难忘的回忆,激起学生对下一次教学的强烈渴望.
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在教师考虑是否在教学过程中运用现代教育技术时,除了为了使教学设计因为现代教育技术的运用更加完美之外,还有一些情况,是和教师自身客观的个体差异因素相关的.本文经过讨论
日前,1700吨河钢“舞钢牌”1Ni耐海洋环境桥梁钢板交付客户.此批产品是为“一带一路”重点基础性项目——福厦高铁泉州湾跨海大桥研发.截至目前,河钢已为该项目批量供货万余
志愿服务作为一项重要的社会公益事业，在推进人类社会的进步方面发挥着积极作用。而志愿服务的重要组成部分--社区志愿服务，正随着社区建设和志愿服务的发展而蓬勃开展。构建和
摘要：网络游戏犹如一把双刃剑，其负面效应被社会舆论普遍关注甚至片面夸大的同时，其教育功能也不可小觑。通过分析网络游戏的教育功能，以期为网络游戏正名，并为网络游戏的设计开发者和游戏玩家以及关注网络游戏的各界人士提供合理指引。 关键词：网络游戏；教育功能；游戏教育 一、引言 从1998年起，中国互联网络信息中心（CNNIC）于每年1月和7月发布《中国互联网络发展状况统计报告》。2008年1月的第
准确深入的文本解读，独具匠心的教学设计，流畅完美的教学实施，无疑，这样的课堂是精彩的，是大家所向往的。在然而实际中，往往会出现很多的“意外”，有些“意外”甚至会非常“离谱”，令老师们措手不及。曾几何时，我们对这些意外深恶痛疾，特别是在众目睽睽之下作课时。殊不知，意外却是宝贵的课程资源，它可以促进学生的认知，激发学生的心理矛盾和问题意识，推动学生主动建构和发展。它是一面镜子，以意外为镜，可以知教学之
现代教育技术参与教学过程，改变了教学过程的组织序列，改变了分析和处理教育、教学问题的思路。从某种程度上讲，现代教育技术已成为推动教育革新的科技平台和思想平台。他打破了传统的教学模式，教室里不再是教师单一的口头传授教学，而是巧妙的运用现代教育技术来教学、运用多媒体来教学，使我们的课堂变得生动、活泼起来。 现代教学媒体是指利用现代技术’承载和传递教学信息的工具。它有两个相互联系的要素构成：一是硬件或
中学地理课普遍被认为是副科，课堂教学往往不容易引起学生的重视。怎样导入新课，使学生的精力和注意力一下集中起来认真听讲，是每节课成功的关键。俗话也说的好：“好的开始是成功的一半。”在课堂教学中，好的导入会使学生迅速的理解老师的意图，激起学生强烈的求知欲望，使师生双方都很愉快地进入到课堂角色中去。下面谈谈我在地理教学中的导入形式。 一、温故知新导入 这是课堂教学中最常见的导入方式，其特点是以复习已
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21世纪以来,中国老龄化速度逐渐加快,作为政府民生工程的重要部分,养老问题显得尤为严峻。由于中国长期的城乡二元化结构的影响,中国各个地区之间的经济水平差别较大,造成部分地区的保障资源有限,而在重度残疾人作为群体中最为弱势的一部分,其资源的匮乏必然大大影响其生存环境,极大地影响了中国社会的公平性。虽然中国政府出台了一系列积极的养老政策并取得很好的效果,但是对于养老群体中的特殊群体,养老问题依然是一个
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