【摘 要】
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国内提出一个系统或者一个IT建设,底蕴要差很多,基本就是为了应用而应用,通常是遇到了这个问题,就推出这个产品,再出现问题就推出另外一个产品,大部分都是基于解决某个特定问
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国内提出一个系统或者一个IT建设,底蕴要差很多,基本就是为了应用而应用,通常是遇到了这个问题,就推出这个产品,再出现问题就推出另外一个产品,大部分都是基于解决某个特定问题而产生的,锁定的范围比较窄,没有一个通盘考虑,这样它们之间就会形成很多信息孤岛。
The domestic proposed a system or an IT construction, heritage much worse, the basic application is for the application, is usually encountered this problem, the introduction of this product, then there is a problem to launch another product, most of them are based on the solution of a Specific problems arising from the narrow scope of the lock, not a general consideration, so that they will form a lot of isolated information island.
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对于2007年我国信息安全的发展状况、取得的主要成绩,以及下一阶段的工作任务,国信办安全组赵泽良副组长在接受本刊记者独家采访时给出了明确解答。
For 2007, the developm
摘要：随着课程改革的深入发展，多媒体在教学中的地位得到越来越广泛的认可。尤其在小学语文课堂教学中，多媒体教学技术为学生们带来了学习的兴趣和动力。多媒体技术与小学语文教学的整合具有现实意义，教师要注意运用多媒体教学的技巧，在实际教学中发挥二者的优势与长处，克服可能出现的问题，提高教学效率，优化教学效果。 关键詞： 多媒体；小学语文教学；手段和方法 一、多媒体技术与小学语文教学整合的意义 新课程
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。在2007年大幕徐落之际,回首一年来的发展,人们意外地发现,这一年信息安全界竟然显得平静如斯。大家都在追问,我们的热点在哪里?盘点一年的回忆,恐怕只有"熊猫烧香"病毒和等级保护等少数事件尚能被人记起。相对于这一年的CPI、股市、房地产等热潮而言,信
【摘要】 目的：研究2型糖尿病(T2DM)合并下肢血管病变患者的临床特点及其与血清尿酸(SUA)的关系。方法：将94例住院T2DM 患者根据有无合并下肢血管病变分为合并下肢血管病变组和无下肢血管病变组，记录患者身高、体重、腰围、臀围，进行空腹血糖(FBG)、血总胆固醇(TC)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、甘油三酯(TG)、血清尿酸(SUA)、空腹胰岛素(FI
摘要：多媒体技术应用于小学语文教学中体现出传统教学手段不具备的优势，二者的有机结合不仅激发了学生学习语文的兴趣，提高了教学效果，而且对学生能力的培养和提高具有促进作用。小学语文教师要把提升学生的创新能力、思维能力、听说读写能力、识记能力等语文实践能作为教学的主要目标和方向，在教学中充分发挥多媒体的积极作用，尊重学生的主体地位，让学生真正成为学习的主人和受益者。 关键词：小学语文；多媒体教学；能力
在挥别2007年之际,盘点一年中信息安全界的风风雨雨,不禁感慨良多。尽管2007年的亮点不够抢眼,但也不算少,总体上表现为政策层面的东西比往年要少一些,但应用要多一些,产业处
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
摘要：新课程标准的实施，促进了基础教育的改革与发展，推进了素质教育的进程。以学生发展为本，突出学生的主体地位，倡导自主合作探究已根植于教师心中。本文试就语文学习过程进行了闡述。 关键词：语文学习；日积月累；探讨 新课程标准指出“语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不
如今正值岁末,各行各业都在这时总结一年的成败得失,为来年的发展规划做好充足的准备。对信息安全行业而言,2007年则有着更为特殊的意义。我国的信息安全产业从上世纪90年代中期开始起步,至今已走过了上十年的发展历程。十年间,我国信息安全产业从无到有、从小到大、从弱到强,现已发展成为
摘 要：综合布线技能是智慧城市的根本，其技能训练体系是指通信和网络工程专业的职院学生在具有一定理论知识和基础技能之外建立“教学情境完全等同企业岗位环境”的专业技能体系。本文阐述贵州职业院校综合布线技能训练体系存在的弊端，重点从树立“就业”思想、构建课程体系、编制“项目式”教材和采用“教学做一体”教学模式等8个方面展开研究。通过多年的教学实践论证了这套技能训练体系对提高高职学生专业技能效果显著。