共享发展理念的伦理意蕴

来源 :毛泽东邓小平理论研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：beefshen

【摘要】

：

共享是社会和谐与稳定的基石,社会主义的核心要义离不开"共享"二字。当下,社会主义市场经济体制已实行了数十年,它为共享提供了现实可能,也使共享成为迫切性话题。共享发展理

【作者】

：

彭怀祖

【机构】

：

南通大学江苏先进典型研究中心; 南通大学教育科学院;

【出处】

：

毛泽东邓小平理论研究

【发表日期】

：

2016年08期

【关键词】

：

共享发展理念伦理意蕴

【基金项目】

：

国家社会科学基金重点项目“社会转型期道德动因多元及引导研究”[15AZX022]的阶段性成果

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

共享是社会和谐与稳定的基石,社会主义的核心要义离不开"共享"二字。当下,社会主义市场经济体制已实行了数十年,它为共享提供了现实可能,也使共享成为迫切性话题。共享发展理念的伦理意蕴主要包含道德协调、道德激励、道德约束等三个层面。所谓道德协调,是指既肯定市场经济体制的合道德性,又侧重于社会道义的展现;所谓道德激励,是指通过共享发展理念的提出与实践,促成所有社会成员自觉为社会进步贡献力量;所谓道德约束,是指必须高度重视和解读资源稀缺性命题,本着对未来负责、对全人类负责的态度,强化发展过程中的资源配置优化与资源节约。

其他文献

粉末混合质量的评定及影响因素

本文从粉末混合的重要性入手，阐述了度量粉末混合质量的几种方法及影响混匀度的有关因素。

期刊

粉末混匀度影响因素

以科技招商为主线提升经济社会环境

期刊

经济社会环境开元区科技三项经费科技顾问团

“公理化”或“拟公理化”及其认识论意义

"公理化"是几何学的精髓,随着数学乃至科学的发展,"公理化"正在或已经走向"拟公理化",结合<普通高中数学课程标准(实验)>,本文谈谈"公理化"的数学认识论意义.

期刊

公理化拟公理化演绎几何学实验几何学数学认识论axiomaticsimitatedaxiomatics experimentedgeometry ded