别把“科学”教育仅当做“活动”

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邻国又出新闻了,前不久,日本科学家赤崎勇、天野浩和美籍日裔科学家中村修二共同获得2014年诺贝尔物理学奖,三人同时获此项奖,多少有些出乎人的意料,但一张统计数据,倒也很能说明这种现象的必然性。据悉,自1949年汤川秀树获得物理学奖以来,包括日裔学者在内,已有22名日本人获得诺贝尔奖,其中自2000年来多达14人。如果说,日本人近年来在诺贝尔奖项上获 Not long ago, Japanese scientists Akasaki Yong, Amano Hiroshi and American-Japanese scientists Nakamura II jointly won the Nobel Prize in Physics in 2014, three at the same time won the award, somewhat surprising, However, a statistical data, it is also very down to illustrate the inevitability of this phenomenon. It is reported that since 1949, Yukawa Tomokazu won the Physics Prize, including Japanese students, 22 Japanese have won the Nobel Prize, up to 14 since 2000. If you say that the Japanese won the Nobel Prize in recent years
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