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名词所有格表示名词与名词之间的所属关系，主要有两种表现形式：“’s式”和“of 短语式”。
一、“’s式”所有格
1.构成
一般在词尾加’s；如果原词已经有复数词尾-s，只在词尾加撇号就可以了。例如：
the girl’s face
这女孩的脸
Xiao Wang’s telephone number
小王的电话号码
the People’s Palace of Culture
人民文化宫
Women’s Day
妇女节
the students’ books
学生们的书
workers’ rest room
工人休息室
2.使用范围
（1）主要用于有生命的东西（特别是人或高级动物）的名词后。例如：
Tom’s uncle is 40 years old.
汤姆的叔叔40岁。
The teachers’reading room is on the third floor.
教师阅览室在三楼。
（2）还可以用于表示时间、国家、城市、机关等的名词后。例如：
Where are today’s papers？
今天的报纸在哪里？
China’s population is large.
中国人口多。
The Daming Lake is one of Jinan’s best parks.
大明湖是济南最好的公园之一。
She is playing basketball on our school’s playground.
她在我们学校的操场上打篮球呢。
The farm’s watermelons are the sweetest.
这个农场的西瓜最甜。
We’ll meet at the hotel’s entrance.
我们将在旅馆门口见面。
（3）其它用法
表示类别，如：a winter’s day 冬天的日子，women’s magazines 妇女杂志等。
表示动作的执行者，如：
our teacher’s praise 老师的赞扬，Miss Li’s arrival 李女士的到来 等。
表示动作的承受者，如：
children’s education 儿童教育，their leader’s release 他们领导人的释放 等。
另外，在某些习惯用语中，尽管是表示无生命东西的名词，也需要用“’s式”所有格。例如：
The beach is within a stone’s throw.
到海滩只是一箭之遥。
3. 所修饰的词的省略
一个名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到，为了避免重复，就往往可以省略。例如：
This is not Hou Jie’s desk， but Gao Hui’s.
这不是侯捷的课桌，而是高慧的。
His mobile phone is much more expensive than his girlfriend’s.
他的手机比他女朋友的贵多了。
另外，在表示店铺、工作场所、教堂的名字或某人的家时，名词所有格后面常不出现它所修饰的名词。例如：
I went to the barber’s and had my hair cut yesterday.
昨天我去理发店理了发。
He’s working at the doctor’s.
他正在医务室工作。
We often go to St. Paul’s.
我们常去圣保罗教堂。
Let’s meet at my aunt’s.
咱们在我姨妈家见面吧。
二、“of 短语式”所有格
“of +名词”构成of 短语，修饰前面的名词，也可表示这两个名词的所属关系，多用于无生命的名词。例如：
Who knows what the earth of tomorrow will be like？
谁知道明天的地球会是什么样子？
The legs of the bed are too short.
床腿太短了。
三、双重所有格
“of +’s 式”所有格修饰前面的名词，这种结构叫双重所有格。它主要在两种情况下使用：
1.它所修饰的词前面有一个表示数量的词，如a/an， two， some， any， no， few， several， another 等。例如：
We saw a play of Cao Yu’s.
我们看了曹禺的一个戏剧。
Five friends of Li Lei’s will come to the party.
李磊的五个朋友会来参加聚会。
2.它所修饰的词前面有一个指示代词使句子表示赞赏或厌恶等情绪。例如：
That little daughter of your brother’s is really a dear. 你哥的那个小女儿真逗人爱。
四、需注意的情况
1.表示两个或两个以上的人共有某物或某人时，只需在最后一个名词后加“’s”；如果不是共有的，是每个人都有的，就需要在每个名词后加“’s”。例如：
He is Kate and Kathy’s dad.
他是凯特和凯茜的爸爸。
Kate’s and Kathy’s dads are both very thin.
凯特的爸爸和凯茜的爸爸都很瘦。
2.表示有生命东西的名词，也可以用“of短语”表示所有格，特别是在名词较长或有较长的定语时。例如：
the pet dog of the 18-year-old girl
这个十八岁女孩的宠物狗
the support of the people of the whole world
全世界人民的支持
3.表示所属关系，有时可用介词to。常见的如：
a way to success
成功的路
the answer to the question
问题的答案
the key to the car
车钥匙
the entrance to the cinema
电影院的出口
the Monument to the People’s Heroes
人民英雄纪念碑
[巩固练习]
一、翻译短语
1.她嫂嫂的妈妈 2.步行两小时的路程 3.教师节 4.儿童节 5.我同学的一个亲密朋友 6.女子篮球队 7.地球表面的四分之三 8.站在大门口的那个女孩的名字 9.老王的几个学生 10.在小刘家
二、单项选择
1. Nobody thought it easy to finish so much work in ____.
A. two days’ time B. two-days time
C. two day’s time D. two days time
2. —Why did they help Lily with her work？
—Because she was ____.
A. an old friend of them
B. a good friend of theirs
C. one of their friend
D. the friend of them
3. This is ____ bedroom. The twin sisters like it very much.
A. Anne and Jane B. Anne’s and Jane’s
C. Anne’s and Jane D. Anne and Jane’s
4. I saw him at ____ last week. They live near St. Paul’s.
A. my aunt and uncle
B. my aunt’s and uncle’s
C. my aunt and uncle’s
D. my aunt’s and uncle
5. ____ shirts are both on ____ desk.
A. Tom’s and John’s， Mary and Lucy’s
B. Tom and John’s， Mary’s and Lucy’s
C. Tom’s and John’s， Mary’s and Lucy’s
D. Tom and John’s， Mary and Lucy’s
Key：
一、1.her sister-in-law’s mum 2. two hours’ walk 3. Teachers’ Day 4. Children’s Day 5. a close friend of my classmate’s 6. the girls’ basketball team 7. three-fourths of the earth’s surface 8. the name of the girl standing at the gate 9. several students of Lao Wang’s 10. at Xiao Liu’s
二、1—5 ABDCA
一、“’s式”所有格
1.构成
一般在词尾加’s；如果原词已经有复数词尾-s，只在词尾加撇号就可以了。例如：
the girl’s face
这女孩的脸
Xiao Wang’s telephone number
小王的电话号码
the People’s Palace of Culture
人民文化宫
Women’s Day
妇女节
the students’ books
学生们的书
workers’ rest room
工人休息室
2.使用范围
（1）主要用于有生命的东西（特别是人或高级动物）的名词后。例如：
Tom’s uncle is 40 years old.
汤姆的叔叔40岁。
The teachers’reading room is on the third floor.
教师阅览室在三楼。
（2）还可以用于表示时间、国家、城市、机关等的名词后。例如：
Where are today’s papers？
今天的报纸在哪里？
China’s population is large.
中国人口多。
The Daming Lake is one of Jinan’s best parks.
大明湖是济南最好的公园之一。
She is playing basketball on our school’s playground.
她在我们学校的操场上打篮球呢。
The farm’s watermelons are the sweetest.
这个农场的西瓜最甜。
We’ll meet at the hotel’s entrance.
我们将在旅馆门口见面。
（3）其它用法
表示类别，如：a winter’s day 冬天的日子，women’s magazines 妇女杂志等。
表示动作的执行者，如：
our teacher’s praise 老师的赞扬，Miss Li’s arrival 李女士的到来 等。
表示动作的承受者，如：
children’s education 儿童教育，their leader’s release 他们领导人的释放 等。
另外，在某些习惯用语中，尽管是表示无生命东西的名词，也需要用“’s式”所有格。例如：
The beach is within a stone’s throw.
到海滩只是一箭之遥。
3. 所修饰的词的省略
一个名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到，为了避免重复，就往往可以省略。例如：
This is not Hou Jie’s desk， but Gao Hui’s.
这不是侯捷的课桌，而是高慧的。
His mobile phone is much more expensive than his girlfriend’s.
他的手机比他女朋友的贵多了。
另外，在表示店铺、工作场所、教堂的名字或某人的家时，名词所有格后面常不出现它所修饰的名词。例如：
I went to the barber’s and had my hair cut yesterday.
昨天我去理发店理了发。
He’s working at the doctor’s.
他正在医务室工作。
We often go to St. Paul’s.
我们常去圣保罗教堂。
Let’s meet at my aunt’s.
咱们在我姨妈家见面吧。
二、“of 短语式”所有格
“of +名词”构成of 短语，修饰前面的名词，也可表示这两个名词的所属关系，多用于无生命的名词。例如：
Who knows what the earth of tomorrow will be like？
谁知道明天的地球会是什么样子？
The legs of the bed are too short.
床腿太短了。
三、双重所有格
“of +’s 式”所有格修饰前面的名词，这种结构叫双重所有格。它主要在两种情况下使用：
1.它所修饰的词前面有一个表示数量的词，如a/an， two， some， any， no， few， several， another 等。例如：
We saw a play of Cao Yu’s.
我们看了曹禺的一个戏剧。
Five friends of Li Lei’s will come to the party.
李磊的五个朋友会来参加聚会。
2.它所修饰的词前面有一个指示代词使句子表示赞赏或厌恶等情绪。例如：
That little daughter of your brother’s is really a dear. 你哥的那个小女儿真逗人爱。
四、需注意的情况
1.表示两个或两个以上的人共有某物或某人时，只需在最后一个名词后加“’s”；如果不是共有的，是每个人都有的，就需要在每个名词后加“’s”。例如：
He is Kate and Kathy’s dad.
他是凯特和凯茜的爸爸。
Kate’s and Kathy’s dads are both very thin.
凯特的爸爸和凯茜的爸爸都很瘦。
2.表示有生命东西的名词，也可以用“of短语”表示所有格，特别是在名词较长或有较长的定语时。例如：
the pet dog of the 18-year-old girl
这个十八岁女孩的宠物狗
the support of the people of the whole world
全世界人民的支持
3.表示所属关系，有时可用介词to。常见的如：
a way to success
成功的路
the answer to the question
问题的答案
the key to the car
车钥匙
the entrance to the cinema
电影院的出口
the Monument to the People’s Heroes
人民英雄纪念碑
[巩固练习]
一、翻译短语
1.她嫂嫂的妈妈 2.步行两小时的路程 3.教师节 4.儿童节 5.我同学的一个亲密朋友 6.女子篮球队 7.地球表面的四分之三 8.站在大门口的那个女孩的名字 9.老王的几个学生 10.在小刘家
二、单项选择
1. Nobody thought it easy to finish so much work in ____.
A. two days’ time B. two-days time
C. two day’s time D. two days time
2. —Why did they help Lily with her work？
—Because she was ____.
A. an old friend of them
B. a good friend of theirs
C. one of their friend
D. the friend of them
3. This is ____ bedroom. The twin sisters like it very much.
A. Anne and Jane B. Anne’s and Jane’s
C. Anne’s and Jane D. Anne and Jane’s
4. I saw him at ____ last week. They live near St. Paul’s.
A. my aunt and uncle
B. my aunt’s and uncle’s
C. my aunt and uncle’s
D. my aunt’s and uncle
5. ____ shirts are both on ____ desk.
A. Tom’s and John’s， Mary and Lucy’s
B. Tom and John’s， Mary’s and Lucy’s
C. Tom’s and John’s， Mary’s and Lucy’s
D. Tom and John’s， Mary and Lucy’s
Key：
一、1.her sister-in-law’s mum 2. two hours’ walk 3. Teachers’ Day 4. Children’s Day 5. a close friend of my classmate’s 6. the girls’ basketball team 7. three-fourths of the earth’s surface 8. the name of the girl standing at the gate 9. several students of Lao Wang’s 10. at Xiao Liu’s
二、1—5 ABDCA