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一、直接引语和间接引语的定义
交际中我们常常需要引述别人说的话,一种是一字不差地直接引用别人的话,放在引号内,称为直接引语(The Direct Speech),另一种是间接地引述别人的话,称为间接引语(The Indirect Speech)。
二、例句加总结突破直接引语与间接引语的转化的“七关”
(一)标点符号关。这一关容易过,多数学生能迅速掌握。
(二)语序关。不管直接引语中是陈述还是疑问语序,在间接引语中语序都是陈述语序。语序关说来简单,但在实际操作中很多学生总是疏忽这一点,可以先看语序问题,有很多单选题只看语序就得到答案。如:
He asked for the violin.
A.did I pay how much B.I paid how much
C.how much did I pay D.how much I paid
突破:本题中的主句动词是ask,说明有疑问,排除B,再从语序就直接可选D了,既省时,正确率又高。
(三)主句谓语动词的变化关。say (to)在陈述句中多变为tell等词,在疑问句中多变为ask等词,在祈使句中表示命令多变为tell,order等词,表请求时多变为ask等词。
(四)连接词的变化关。下面表格能让学生清晰掌握连接词的变化。
也可以用以下口诀强调记忆:(1)直引若是一般问,变间if/whether连。语序变为陈述式,时态人称相应变。(2)直引若是特殊问,疑问词连接记心间。其余问题挺简单,一切只当一般问。(3)直引若是祈使句,谓语动词挺要紧。told,asked,ordered,根据口气来选定。告诉人、请人、命令人,后跟to do sth.。若是否定祈使句,not to do后边行。
(五)时态的变化关。时态关是重要一关,只有找到规律才可突破。间接引语中的时态一般向过去推一个时态。具体如下:
(六)人称代词的变化关。此关规则是“一主二宾三不变。”具体如下:
(七)指示代词、地点副词、动词、时间状语的变化关。此关中,时间状语的变化是难点,为突破这个难点,需要总结规律:现在的时间在前面加the,如:today——that day;过去的时间在后面加before,如:last week——the week before;将来的时间在前面加the。
三、巩固练习
1.The teacher told the boy studentsfootball on the grass.
A.not play B.not to play C.played D.playing
分析:此题考的是祈使句变间接引语,在动词play前加to若是否定就在该动词前加not故选B。
2.She looks sad.Could you please tell methat prevents her from being as happy as before?
A.what it is B.it is what C.how it is D.it is how
分析:此题考查语序,tell me后面是强调句型强调主语,而how是不作主语的,故选A。
3.You said to me,“I saw the film two days ago.”
You told me that you had seen the film .
A.two daysB.two days before
C.two days ago D.yesterday
分析:此题考时间状语变化,two days ago变为two days before,选B。
交际中我们常常需要引述别人说的话,一种是一字不差地直接引用别人的话,放在引号内,称为直接引语(The Direct Speech),另一种是间接地引述别人的话,称为间接引语(The Indirect Speech)。
二、例句加总结突破直接引语与间接引语的转化的“七关”
(一)标点符号关。这一关容易过,多数学生能迅速掌握。
(二)语序关。不管直接引语中是陈述还是疑问语序,在间接引语中语序都是陈述语序。语序关说来简单,但在实际操作中很多学生总是疏忽这一点,可以先看语序问题,有很多单选题只看语序就得到答案。如:
He asked for the violin.
A.did I pay how much B.I paid how much
C.how much did I pay D.how much I paid
突破:本题中的主句动词是ask,说明有疑问,排除B,再从语序就直接可选D了,既省时,正确率又高。
(三)主句谓语动词的变化关。say (to)在陈述句中多变为tell等词,在疑问句中多变为ask等词,在祈使句中表示命令多变为tell,order等词,表请求时多变为ask等词。
(四)连接词的变化关。下面表格能让学生清晰掌握连接词的变化。
也可以用以下口诀强调记忆:(1)直引若是一般问,变间if/whether连。语序变为陈述式,时态人称相应变。(2)直引若是特殊问,疑问词连接记心间。其余问题挺简单,一切只当一般问。(3)直引若是祈使句,谓语动词挺要紧。told,asked,ordered,根据口气来选定。告诉人、请人、命令人,后跟to do sth.。若是否定祈使句,not to do后边行。
(五)时态的变化关。时态关是重要一关,只有找到规律才可突破。间接引语中的时态一般向过去推一个时态。具体如下:
(六)人称代词的变化关。此关规则是“一主二宾三不变。”具体如下:
(七)指示代词、地点副词、动词、时间状语的变化关。此关中,时间状语的变化是难点,为突破这个难点,需要总结规律:现在的时间在前面加the,如:today——that day;过去的时间在后面加before,如:last week——the week before;将来的时间在前面加the。
三、巩固练习
1.The teacher told the boy studentsfootball on the grass.
A.not play B.not to play C.played D.playing
分析:此题考的是祈使句变间接引语,在动词play前加to若是否定就在该动词前加not故选B。
2.She looks sad.Could you please tell methat prevents her from being as happy as before?
A.what it is B.it is what C.how it is D.it is how
分析:此题考查语序,tell me后面是强调句型强调主语,而how是不作主语的,故选A。
3.You said to me,“I saw the film two days ago.”
You told me that you had seen the film .
A.two daysB.two days before
C.two days ago D.yesterday
分析:此题考时间状语变化,two days ago变为two days before,选B。