闽台高校职业教育产学合作培养模式比较分析r——以台湾海洋大学、厦门海洋职业技术学院为例

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一、产学合作研究概述rn1903年,英国桑德兰技术学院开办了船舶与建筑专业产学合作教育,是为产学合作先例.随着产学合作形式的发展完善,学者从大学与企业合作、产学一体化以及产学合作模式等多角度出发取得了大量产学合作研究成果.刘羽等综合分析了福州大学紫金矿业学院上杭教育实践基地校企联合办学经验,在国家工程实践教育及企业“工程型”教师队伍建设方面,摸索出一套产学合作的“紫金模式”经验.赵静通过分析吉利集团“GM1000”计划“三导师”制人才培养模式,提出产学合作研究生培养途径.陶永芹以大数据环境下校企合作问题入手,采取三库融合机制对数据筛选,挖掘大数据的特点与产学合作协同更新的关系.肖荣辉通过对比与分析福建地区与台湾地区教育产学合作现状,通过借鉴台湾高校技职教育产学合作经验,提出完善法律制度建设,制定行之有效的实施细则,健全产学合作机构与运行机制,打造“双师型”教师队伍等产学合作优化建议.
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