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<正>《与象共舞》是一篇略读课文,该怎样教学略读课文?聆听了王崧舟老师执教的《与象共舞》一课之后,我心中的疑惑得到释然:王老师将教材资源进行二度开发,针对略读课的特性和教材特点,对教学内容进行了适当的取舍,教学内容简约,教学目标简明,但在选取的教学内容上,王老师的教学并
简约，但不简单——听王崧舟教略读课文《与象共舞》
【摘 要】
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<正>《与象共舞》是一篇略读课文,该怎样教学略读课文?聆听了王崧舟老师执教的《与象共舞》一课之后,我心中的疑惑得到释然:王老师将教材资源进行二度开发,针对略读课的特性
【出 处】
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小学语文教学
【发表日期】
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2013年16期
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