【摘 要】
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机械制图是制造专业的基础课程,目前主要存在两个问题,一是教学内容抽象,难度较大;二是学生空间想象力较差,很难将平面图形转换为立体形状。针对此情况,可运用"互联网+"资源
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机械制图是制造专业的基础课程,目前主要存在两个问题,一是教学内容抽象,难度较大;二是学生空间想象力较差,很难将平面图形转换为立体形状。针对此情况,可运用"互联网+"资源优势以及移动技术,将"二维码"融入"点、线、面"教学中,同时将"AR"融入到零件三维立体与成型教学中,打造实时互动教学环境,提高学生空间思维及动手能力,培养其创新意识。
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