【摘 要】
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高中数学青年教师的培养应从激发他们自我发展的需要入手,以校本课堂教学模式为引领,通过“青蓝工程”、基本功竞赛及日常教研活动的开展,提高他们的能力素质,从而促进他们的
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高中数学青年教师的培养应从激发他们自我发展的需要入手,以校本课堂教学模式为引领,通过“青蓝工程”、基本功竞赛及日常教研活动的开展,提高他们的能力素质,从而促进他们的专业的发展。
The training of high school mathematics young teachers should start from the need of stimulating their self-development, take the school-based classroom teaching mode as the guide, improve their abilities and qualities so as to promote them through “Blue Project”, basic competitions and daily teaching and research activities Professional development.
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