电气自动化技术专业“四层次+四模块”实践教学改革探索

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在现代社会经济不断发展的过程中,社会对于人才培养的素质要求在不断的提高,以此要求教育教学要对传统教育理念和模式进行改变,从而使教学改革力度扩大,以此有效实现科学合理的科学理念。尤其是在电气自动化技术的教学过程中,其属于实践及理论相互结合的学科,所以就要对其进行教学改革。基于此,本文就针对电气自动化技术专业,分析"四层次+四模块"的改革实践教学,总结针对性的改革措施。
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