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【题目设计】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（总分70分）
中国是个苦难型社会，让人生气的事太多，“忧愤”、“焦虑”几成日常表情，故百年以来，鲁迅的号召力远大于他人。但仅有愤怒和批判是不够的，一个人的内心不能总是硝烟弥漫、荆棘丛生，要有风和日丽、山花摇曳……如此，我们才不远离生命的本位和初衷。
根据上述文字所表述的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历，可以讲述身边的故事，也可以表达自己的感受和见解。
要求：自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【设计构想】
高中生处于世界观、人生观和价值观并未完全成熟的阶段。“当下的社会生活中，确有值得忧愤、焦虑的现象，但信息时代媒体的过度放大，导致粗鄙和丑暗对人们视线的阻挡、对注意力的绑架”，人们习惯审丑甚至逐丑。现在的高中生该以何种心态来看待生活与社会，是一个不得不面对的问题。拟通过作文训练引导高中生深入思考社会人生，表达自己对社会生活的看法，旨在进一步让学生明白作文与生活之间的密切联系，向作文大气深刻的目标前进。
【思路导引】
这是一道材料作文题，形式上体现近年来江苏高考材料作文的特点，培养学生审读材料、立意作文、构思表达的能力。材料主体文字引自《散文》2013.10王开岭《“无穷的远方，无数的人们”》，材料中“硝烟弥漫、荆棘丛生、风和日丽、山花摇曳”是形象的表述，有一定的倾向性，审题难度不大，但如果写成不要有愤怒和批判，不要有硝烟荆棘，则属于对材料有失偏颇的误读。材料主旨是对待社会人生，要心存美好：善良、真诚、宽容、勇敢、永葆美好信念，弘扬主旋律，传递正能量。带着这种理解，紧贴生活实际或写人记事，或议论抒情，就能写出符合要求的好作文。
【相关链接】
面朝太阳，你就永远看不到阴影。（格言）
南非民族英雄曼德拉：“当我走出囚室，迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”
安德鲁-马修斯：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”
圣雄甘地提倡“非暴力不合作”：真正的非暴力，威力超过最强大的暴力。
索尔仁尼琴在被流放的过程中说：“只要还能在雨后的苹果树下呼吸，就可以生活。”
雨果：“人生下来不是为了抱着锁链，而是为了解开双翼；不要再有爬行的人类。我要幼虫化成蝴蝶，我要蚯蚓变成活的花朵，而且飞舞起来。”
杨绛对于“文革”对国家社会的危害选择了深思，而对“文革”中自己及家人所受的苦难选择了淡忘。
颜回身居陋巷，粗衣淡食，不改其乐。
苏轼被贬黄州，放浪山水间，与渔樵杂处，往往为醉人所推骂，辄自喜渐不为人识。
【写作例文】
老张
老张是父亲的朋友，具体的名字是什么我也不甚清楚，只听大家都这么叫他。在印象里，他是一位十足的“老愤青”。
老张心系国家荣辱民族兴衰，稍有不如意之事便指点江山激扬文字痛心疾首，认定世界上一切都是黑暗的。老张正是这么一位人。作为晚辈，我只有将他的故事写下来给大家看看。
有一天，父亲和老张在外面钓鱼。到了中午，父亲提议去街边小饭馆就餐，老张当即变了脸：“小饭馆炒菜用的都是地沟油啊，吃不得！他们用的食材都不是新鲜的。你们没有看最近的《新闻零距离》吗，里面讲……”“唉唉，说得对说得对。”才一交锋父亲就败下阵来，半真半假的应和着，“那你说去哪吃？”“去我家！”老张胸脯一拍，我迫不及待地拉上父亲就走，生怕再从老张嘴里冒出些奇奇怪怪倒人胃口的话。
老张的老婆张婶是个温婉娴良的人，只是看上去身体不是很好。不大功夫，她就张罗了一桌好菜。席间，老张依然不改愤青本色，通常每个话题都会以“你们知道xxxx吗”开头，以“唉，现在的人哪”结尾，比如——
“你们知道吗？最近橙子可不能吃啊，买的时候一个个水灵灵的，其实都是上过蜡的，唉，现在的人哪！”我默默放下手中吃了一半的橙子。
“你们知道吗？现在茶叶也不能吃了，听说都是色素农药一起配的，唉，现在的人哪！”父亲握着茶杯的手不由一抖。
“那小谁……”我琢磨了一下，这里就我最小，他叫的应该就是我。“听说你们中学生中有人在埃及文物上写“xxx到此一游”？真是太不像话了！他丢的不仅是自己的脸，更是外面中国人的脸。长此下去，文物还怎么保护，中国还有何脸面立与世界民族之林！现在的中学生哪，真是一代不如一代！再说了，没事往外面跑什么呢？”我很尴尬，心里却不由地腹诽：他这人怎么这么悲观愤激呢！
那次吃饭以后，我们家和老张来往便逐渐少了，前阵子，父亲忽然得到消息，张阿姨病重快不行了，震惊之下我们赶去了医院。
病房里，温柔的张阿姨正躺在病床上，絮絮叨叨地和老张说些什么，老张紧紧攥住她的手，眼红着，不停地点头。
“老张啊，我快走了……我说，你可真得吧这愤青……的性子改改了……咳……咳……”
“人活着，真好，看开些，别总是烦心于……网上那些……无谓的新闻了，快乐最重要……”
我不忍再听下去，赶忙走出了病房，擦了擦眼泪。可是，老张真的能有所改变吗？
过了些日子，父亲接到了老张从外地打来的电话，免提话筒里他的声音竟然很爽朗：“我现在在桂林呢！这儿的风光真美啊！当年我和老婆就是在这里度蜜月的呢。”
“呦，你就不怕黑导游和不法商贩勾结起来骗你钱啊？没看到正在恶化的自然无望的未来吗？”我打趣道。
“你这丫头！”老张爽朗地笑着，“我可不是过去的我了啊！还是你张阿姨说得对，生活是美好的，那么愤激做什么！ 【点评】习作撰写了生活中会有的故事，但并不造作，塑造了怀疑一切、批判一切的“老愤青”老张的形象，记写了老张的转变，从而表现了主题。人物语言个性化，叙述语言生动形象。但文中未写出“父亲”和“我”对老张的转变起到了什么作用。评为二类卷下，拟赋分57。
让心花在黑暗中绽放
爱默生说：“一个人可以有两种方法改变自己的处境：改善自己的生活条件，或改善自己的灵魂状态。前者不是随时可以，后者则永远随自己掌握。”苦难的社会我们暂时无法改变，但是，我们可以让自己的内心风和日丽，山花摇曳，让心灵之花在黑暗中美丽地绽放。
人生不如意事十之八九，生活中难免布满荆棘。但是。我们的内心依旧可以很美好。二战时期的集中营几乎成了凶残的代名词。但就是在这集中营里，一对父子还是上演了他们美丽的人生。父亲骗儿子说，他们正在进行一场游戏，只要能够忍住，通过考验，最后将获得一辆坦克作为奖励。年幼的儿子也信以为真。即使在被杀之前，父亲还迈出夸张的步伐，逗儿子开心。最终儿子被盟军解救。集中营里的生活是何其血腥残酷，但父亲的谎言在孩子心中播下了鲜花的种子。因此，他的人生并未被灾难摧毁，当别人对残酷现实感到恐惧痛苦时，他的心中却风和日丽，他正在享受游戏的乐趣呢。有时我们身处残酷现实中，但这并不要影响我们拥有美好的内心世界，我们要让心花尽情绽放，让自己的内心风和日丽，去感受生活的美好。
让心灵之花在黑暗中绽放，这不是一味地逆来顺受，更不是不辨是非。面对社会种种，我们可以愤怒，但一味地愤怒却于事无补，把握自己的内心才是明智的生活态度。
即便是将杂文当作投枪匕首的鲁迅先生，心中也不是荆棘丛生：青年时对两个弟弟友爱有加，做了父亲逗幼子海婴玩耍，“俯首甘为孺子牛”；对老师寿镜吾先生、藤野先生的尊敬感激，对文坛新秀的关心帮助；对于国人，他固然无情地批判了其民族劣根性，但也热情赞扬了埋头苦干，拼命硬干，为民请命，舍身求法的“中国的脊梁”。这些都是他心中摇曳的山花。所以，在愤怒的同时，我们应让自己的内心充满阳光，保持良好心态。
南非黑人领袖曼德拉，曾因种族歧视被关押在荒岛监狱长达二十七年。在独对铁窗的漫长岁月中，他受尽了白人看守的折磨。而就在他当选总统的就职仪式上，他邀请了当年的看守，并向他们鞠躬敬礼。他说：“若不能把怨恨与悲痛留在身后，那么我其实仍在狱中。”这句话体现了曼德拉睿智的人生态度。生活虽然艰辛，但他因为向往美好而心中摇曳着山花。若他不是呼唤自由平等，而是煽动历史埋下的仇恨之火，他又怎能循着马丁·路德·金的脚步带领黑人从种族隔离的山谷爬上种族平等的“光明顶”？在残酷的现实面前，若他心中不是充满美好，又怎能最终废除种族隔离制度？
心中风和日丽，生活才会鸟语花香。哪怕现实荆棘密布，但我们内心要充满阳光，即使生活如漫漫长夜，我们也要让心花在黑暗中美丽绽放。
【点评】这是一篇观点鲜明、材料丰富的议论性散文。叙述简洁生动，议论有一定深度，而且作者的生活态度、情感倾向自然流露，积极向上，传递着正能量，有感染力。尤其是对鲁迅先生内心美好世界的解读，细致而深刻，不对先生有大量阅读，是很难读出的，在如今真有不知鲁迅为何人的中学生世界，实在难能可贵。评为一类卷下，拟赋分63分。
（作者单位：江苏省盐城市景山中学224000）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（总分70分）
中国是个苦难型社会，让人生气的事太多，“忧愤”、“焦虑”几成日常表情，故百年以来，鲁迅的号召力远大于他人。但仅有愤怒和批判是不够的，一个人的内心不能总是硝烟弥漫、荆棘丛生，要有风和日丽、山花摇曳……如此，我们才不远离生命的本位和初衷。
根据上述文字所表述的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历，可以讲述身边的故事，也可以表达自己的感受和见解。
要求：自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【设计构想】
高中生处于世界观、人生观和价值观并未完全成熟的阶段。“当下的社会生活中，确有值得忧愤、焦虑的现象，但信息时代媒体的过度放大，导致粗鄙和丑暗对人们视线的阻挡、对注意力的绑架”，人们习惯审丑甚至逐丑。现在的高中生该以何种心态来看待生活与社会，是一个不得不面对的问题。拟通过作文训练引导高中生深入思考社会人生，表达自己对社会生活的看法，旨在进一步让学生明白作文与生活之间的密切联系，向作文大气深刻的目标前进。
【思路导引】
这是一道材料作文题，形式上体现近年来江苏高考材料作文的特点，培养学生审读材料、立意作文、构思表达的能力。材料主体文字引自《散文》2013.10王开岭《“无穷的远方，无数的人们”》，材料中“硝烟弥漫、荆棘丛生、风和日丽、山花摇曳”是形象的表述，有一定的倾向性，审题难度不大，但如果写成不要有愤怒和批判，不要有硝烟荆棘，则属于对材料有失偏颇的误读。材料主旨是对待社会人生，要心存美好：善良、真诚、宽容、勇敢、永葆美好信念，弘扬主旋律，传递正能量。带着这种理解，紧贴生活实际或写人记事，或议论抒情，就能写出符合要求的好作文。
【相关链接】
面朝太阳，你就永远看不到阴影。（格言）
南非民族英雄曼德拉：“当我走出囚室，迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”
安德鲁-马修斯：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”
圣雄甘地提倡“非暴力不合作”：真正的非暴力，威力超过最强大的暴力。
索尔仁尼琴在被流放的过程中说：“只要还能在雨后的苹果树下呼吸，就可以生活。”
雨果：“人生下来不是为了抱着锁链，而是为了解开双翼；不要再有爬行的人类。我要幼虫化成蝴蝶，我要蚯蚓变成活的花朵，而且飞舞起来。”
杨绛对于“文革”对国家社会的危害选择了深思，而对“文革”中自己及家人所受的苦难选择了淡忘。
颜回身居陋巷，粗衣淡食，不改其乐。
苏轼被贬黄州，放浪山水间，与渔樵杂处，往往为醉人所推骂，辄自喜渐不为人识。
【写作例文】
老张
老张是父亲的朋友，具体的名字是什么我也不甚清楚，只听大家都这么叫他。在印象里，他是一位十足的“老愤青”。
老张心系国家荣辱民族兴衰，稍有不如意之事便指点江山激扬文字痛心疾首，认定世界上一切都是黑暗的。老张正是这么一位人。作为晚辈，我只有将他的故事写下来给大家看看。
有一天，父亲和老张在外面钓鱼。到了中午，父亲提议去街边小饭馆就餐，老张当即变了脸：“小饭馆炒菜用的都是地沟油啊，吃不得！他们用的食材都不是新鲜的。你们没有看最近的《新闻零距离》吗，里面讲……”“唉唉，说得对说得对。”才一交锋父亲就败下阵来，半真半假的应和着，“那你说去哪吃？”“去我家！”老张胸脯一拍，我迫不及待地拉上父亲就走，生怕再从老张嘴里冒出些奇奇怪怪倒人胃口的话。
老张的老婆张婶是个温婉娴良的人，只是看上去身体不是很好。不大功夫，她就张罗了一桌好菜。席间，老张依然不改愤青本色，通常每个话题都会以“你们知道xxxx吗”开头，以“唉，现在的人哪”结尾，比如——
“你们知道吗？最近橙子可不能吃啊，买的时候一个个水灵灵的，其实都是上过蜡的，唉，现在的人哪！”我默默放下手中吃了一半的橙子。
“你们知道吗？现在茶叶也不能吃了，听说都是色素农药一起配的，唉，现在的人哪！”父亲握着茶杯的手不由一抖。
“那小谁……”我琢磨了一下，这里就我最小，他叫的应该就是我。“听说你们中学生中有人在埃及文物上写“xxx到此一游”？真是太不像话了！他丢的不仅是自己的脸，更是外面中国人的脸。长此下去，文物还怎么保护，中国还有何脸面立与世界民族之林！现在的中学生哪，真是一代不如一代！再说了，没事往外面跑什么呢？”我很尴尬，心里却不由地腹诽：他这人怎么这么悲观愤激呢！
那次吃饭以后，我们家和老张来往便逐渐少了，前阵子，父亲忽然得到消息，张阿姨病重快不行了，震惊之下我们赶去了医院。
病房里，温柔的张阿姨正躺在病床上，絮絮叨叨地和老张说些什么，老张紧紧攥住她的手，眼红着，不停地点头。
“老张啊，我快走了……我说，你可真得吧这愤青……的性子改改了……咳……咳……”
“人活着，真好，看开些，别总是烦心于……网上那些……无谓的新闻了，快乐最重要……”
我不忍再听下去，赶忙走出了病房，擦了擦眼泪。可是，老张真的能有所改变吗？
过了些日子，父亲接到了老张从外地打来的电话，免提话筒里他的声音竟然很爽朗：“我现在在桂林呢！这儿的风光真美啊！当年我和老婆就是在这里度蜜月的呢。”
“呦，你就不怕黑导游和不法商贩勾结起来骗你钱啊？没看到正在恶化的自然无望的未来吗？”我打趣道。
“你这丫头！”老张爽朗地笑着，“我可不是过去的我了啊！还是你张阿姨说得对，生活是美好的，那么愤激做什么！ 【点评】习作撰写了生活中会有的故事，但并不造作，塑造了怀疑一切、批判一切的“老愤青”老张的形象，记写了老张的转变，从而表现了主题。人物语言个性化，叙述语言生动形象。但文中未写出“父亲”和“我”对老张的转变起到了什么作用。评为二类卷下，拟赋分57。
让心花在黑暗中绽放
爱默生说：“一个人可以有两种方法改变自己的处境：改善自己的生活条件，或改善自己的灵魂状态。前者不是随时可以，后者则永远随自己掌握。”苦难的社会我们暂时无法改变，但是，我们可以让自己的内心风和日丽，山花摇曳，让心灵之花在黑暗中美丽地绽放。
人生不如意事十之八九，生活中难免布满荆棘。但是。我们的内心依旧可以很美好。二战时期的集中营几乎成了凶残的代名词。但就是在这集中营里，一对父子还是上演了他们美丽的人生。父亲骗儿子说，他们正在进行一场游戏，只要能够忍住，通过考验，最后将获得一辆坦克作为奖励。年幼的儿子也信以为真。即使在被杀之前，父亲还迈出夸张的步伐，逗儿子开心。最终儿子被盟军解救。集中营里的生活是何其血腥残酷，但父亲的谎言在孩子心中播下了鲜花的种子。因此，他的人生并未被灾难摧毁，当别人对残酷现实感到恐惧痛苦时，他的心中却风和日丽，他正在享受游戏的乐趣呢。有时我们身处残酷现实中，但这并不要影响我们拥有美好的内心世界，我们要让心花尽情绽放，让自己的内心风和日丽，去感受生活的美好。
让心灵之花在黑暗中绽放，这不是一味地逆来顺受，更不是不辨是非。面对社会种种，我们可以愤怒，但一味地愤怒却于事无补，把握自己的内心才是明智的生活态度。
即便是将杂文当作投枪匕首的鲁迅先生，心中也不是荆棘丛生：青年时对两个弟弟友爱有加，做了父亲逗幼子海婴玩耍，“俯首甘为孺子牛”；对老师寿镜吾先生、藤野先生的尊敬感激，对文坛新秀的关心帮助；对于国人，他固然无情地批判了其民族劣根性，但也热情赞扬了埋头苦干，拼命硬干，为民请命，舍身求法的“中国的脊梁”。这些都是他心中摇曳的山花。所以，在愤怒的同时，我们应让自己的内心充满阳光，保持良好心态。
南非黑人领袖曼德拉，曾因种族歧视被关押在荒岛监狱长达二十七年。在独对铁窗的漫长岁月中，他受尽了白人看守的折磨。而就在他当选总统的就职仪式上，他邀请了当年的看守，并向他们鞠躬敬礼。他说：“若不能把怨恨与悲痛留在身后，那么我其实仍在狱中。”这句话体现了曼德拉睿智的人生态度。生活虽然艰辛，但他因为向往美好而心中摇曳着山花。若他不是呼唤自由平等，而是煽动历史埋下的仇恨之火，他又怎能循着马丁·路德·金的脚步带领黑人从种族隔离的山谷爬上种族平等的“光明顶”？在残酷的现实面前，若他心中不是充满美好，又怎能最终废除种族隔离制度？
心中风和日丽，生活才会鸟语花香。哪怕现实荆棘密布，但我们内心要充满阳光，即使生活如漫漫长夜，我们也要让心花在黑暗中美丽绽放。
【点评】这是一篇观点鲜明、材料丰富的议论性散文。叙述简洁生动，议论有一定深度，而且作者的生活态度、情感倾向自然流露，积极向上，传递着正能量，有感染力。尤其是对鲁迅先生内心美好世界的解读，细致而深刻，不对先生有大量阅读，是很难读出的，在如今真有不知鲁迅为何人的中学生世界，实在难能可贵。评为一类卷下，拟赋分63分。
（作者单位：江苏省盐城市景山中学224000）