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研学旅行教育是中小学教育改革的重要方向,也是培养学生的观察能力、实践能力和综合能力的重要方式.教育部对研学旅行教育非常重视,并在许多省市开展了研学旅行试点工作.在生物课程教学中应带着课题去旅行,应当积极开发自然景区、湿地公园、生态园等生物研学教育资源,利用这些研学旅行资源培养学生的观察能力、实践能力和科学思维,以更好地提高生物研学旅行教育的有效性.