论文部分内容阅读
邓小平教育理论深刻地揭示了我国社会主义教育事业的本质和发展规律,精辟地阐述了我国教育改革和发展的一系列重大理论问题.本文试从教育价值观、教育质量观、教育发展观、教师观等方面对邓小平教育理论的基本内涵和精神实质加以论述.
简论邓小平教育理论的基本内涵
【摘 要】
：
邓小平教育理论深刻地揭示了我国社会主义教育事业的本质和发展规律,精辟地阐述了我国教育改革和发展的一系列重大理论问题.本文试从教育价值观、教育质量观、教育发展观、教
【机 构】
：
甘肃政法学院高教研究室
【出 处】
：
教育探索
【发表日期】
：
2001年6期
其他文献
基于电解饱和食盐水的创新实验,对"氯气的生产原理"进行教学设计,并应用于具体的课堂教学中,达到了较好的教学效果。而且通过演示实验进行教学,既能有效激发学生学习积极性,
对采用螺旋CT进行检查的31例股骨头缺血性坏死患者进行回顾性分析。结果31例患者中,19例为双侧病变,12例为单侧病变,共50个股骨头出现缺血坏死,坏死股骨头呈现不规则致密骨硬
文章指出当前,应结合实际认知博物馆教育理念更新的必要性及重要性,彻底改变观念,破旧立新.在工作中灵活运用,以人为本,因地制宜,求"特"求"新",努力在社会公众心目中培养博物
一、重视现代教学理论和学习理论的学习与应用构建"以学生为中心"的信息技术教育课堂教学模式,必须有现代教育教学理论的支持,因为教学模式是在一定的教育思想、教学理论、学
结合具体工程实例从材料要求、机械选择、施工准备、桩位确定、施工顺序、施工参数的确定等方面详细阐述了CFG桩长螺旋钻孔压力灌注成桩法的施工工艺和主要技术措施 ,介绍了C