如何运用好高中班主任工作的三把“金钥匙”

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“关爱、赏识、沟通”是班主任管理工作中的三把“金钥匙”。及时的沟通能让班主任对学生的情况和思想动态有一个更加清晰地了解;以赏识的眼光看待学生的行为,能让学生重新建立信心,点燃希望之灯;悉心的关爱能让学生感受到温暖,和班主任之间的关系更加亲密无间。 “Care, appreciation, communication ” is the three “gold key” in class teacher management. Timely communication enables the head teacher to have a clearer understanding of the student’s situation and thoughts and dynamics; students’ behavior can be seen with appreciative eyesight, allowing students to re-establish their confidence and ignite the light of hope; careful care can make students feel warm , And the relationship between the class teacher even more intimate.
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