地方高校行政管理专业课程体系改革探索——以内江师范学院为例

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本文针对当前地方高校行政管理专业课程体系存在的主要问题,客观分析了问题产生的主要原因,并结合作者所在学校行政管理专业的教学改草与实践,对构建新的课程体系进行了积极探索.
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