化学化工文献检索课的实践与应用性教学探索

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针对新形势下高等院校化学化工文献检索课所面临的挑战,提出改变传统的以教师和课堂为中心的教学模式,强调以学生为中心的个性化教学。通过改革教学内容和教学方法,对课程与教学进行优化组合,围绕查文献、阅读文献、利用文献这一条主线开展针对性的教学实践活动,突出文献检索课的实践性和应用性,进一步提高学生的信息素养、实践操作能力、自学能力、研究能力和创新能力。 In the light of the challenges faced by chemical and chemical literature retrieval courses in colleges and universities in the new situation, this paper proposes changing the traditional teaching model centered on teachers and classrooms and emphasizing student-centered personalized teaching. Through the reform of teaching content and teaching methods, the combination of curriculum and teaching is optimized. Aiming at checking the literature, reading the literature and using the main line of literature, this paper conducts targeted teaching practice activities, highlights the practicality and applicability of the literature retrieval course, and further enhances the students’ Information literacy, practical ability to operate, self-learning ability, research ability and innovation ability.
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