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近些年来,国家越来越重视大班幼儿教育,也相应推出教育政策,更加重视幼儿的亲身体验感,幼儿在大班学习中表现自我,增加实践体验感,进而可以学习多元化的知识,提高动手实践能力以及丰富自身情感。因此,在大班幼儿的教学过程中,教师要重视绘本剧表演的合理开展,引导幼儿将绘本中的故事生动形象地表演出来,促进幼儿的健康成长。本文对教师如何开展大班幼儿绘本剧表演教学活动做出了进一步的分析和探索,以期为广大教师提供一些参考性建议。