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我们国家对于社会精神文明的建设非常关注，其中就包括教育事业在内。高中教学作为教育环节的重要阶段，需要我们严格的落实课程改革的要求和原则，转变传统的教学方式，实施新的教学教育方案，保证学生在学习过程中的主体地位。地理学习作为一项基本学科，我们应该深入的研究有效的教学方式，提升学生对地理学习的热情，帮助他们更好的学习地理知识，最终促进学生总体成绩的提升。因此，在高中地理教学中培养学生的创新思维必不可少，这同样也是激发他们自主学习的重要途径。