13岁的范书恺走进清华大学的那一刻，立即成为迎接闪光灯次数最多的校园明星。初次见到范书恺，清华大学校长陈吉宁感到惊讶，称赞他少年老成。
　　范书恺出生于山西省河曲县，父亲范相是警察，母亲王静是教师。负责任的优秀父母，给了他良好的早期教育和成长环境。王静深有感触地说：“从小就要把孩子朝好的方面引导，不能放任自流，如果小时候养成坏毛病，以后就不容易纠正了。”
　　在范书恺刚会说话时，母亲就用彩笔在墙壁、物品、广告牌上面写字，随时随地用规范的语言教他认识汉字、认识各种事物。王静还经常带着他看图画书，边讲述故事边为他指认书上的字和词语。
　　坐在院子里的小书桌前，父亲喜欢利用玩具、扑克牌或者象棋与范书恺做数字游戏，在快乐的游戏中教他认识数字，练习简单的运算。
　　在父母的指导下，范书恺很快就显现出读书、学习的天分。在只有两岁的时候，他就已经能认读1000多个汉字，口算10以内的加减乘除了。
　　自从发现范书恺记忆力和领悟力特别好，学习起来不费劲后，为了更好地培养他，母亲就专门买来教学挂图，并借来五年制小学课本教他，从拼音、字母开始学习，同时练习书写。
　　语文的学习，母亲按照课本字、词、句、段、篇，对儿子进行听、说、读、写、记的教育，尽力把文章理解透彻，要求背诵的课文，尽量背诵出来。
　　数学的学习，父亲并没有根据学校教材对范书恺进行系统的教育，而是对教材进行了重新整合，按照范书恺的理解接受能力，有针对性地予以教育。
　　英语教学主要选择北京外国语学院的《新概念英语》，王静还买来整套光盘让儿子练习听力。与此同时，范书恺也学习着其他各种课程。
　　父母自制了小黑板，购来小桌凳，只要有空闲时间，就在房间里、院子中教范书恺读书学习，练习做题目。他们几乎每天都教儿子，在家总是围绕着孩子转。
　　范书恺没有上过幼儿园和小学一到三年级，而是在父母的言传身教下学习，不仅学会了不少知识，而且还养成了良好的品质。
　　4岁那年，父亲给范书恺做三年级的测试题。由于范书恺得到的分数比较高，范相准备将他直接送进小学读三年级。担心范书恺年纪太小，容易在楼道里摔倒，校长没有答应。
　　范书恺被劝回家里，继续在父母的指点下学习，陆续学完了小学的主要课程。第二年父亲抱着试试看的心理，在征得学校同意后，把儿子送进河曲县实验小学四年级学习。
　　当时范书恺只有5岁，老师担心他上四年级会很困难，便试着让他做了一份数学试题。范书恺不但做得很快，而且全部做对了，现场的老师很惊讶。
　　刚开始，范书恺不习惯学校的集体生活，可是只过去几天，就逐渐适应了。入学后的第一次考试，他居然取得全年级第一名的成绩，让老师和同学们刮目相看。
　　小学毕业后，范书恺以优异的成绩升入河曲县实验初中。进入初中后，父母重点培养他的责任心、良好的学习品质和习惯，以及自学能力。
　　范书恺勤奋学习的习惯从未间断，每天的生活很有规律。经过3年学习，他圆满完成初中学业，中考居然考了604分。为了就近读书，便于照顾，父母让他在河曲中学就读。
　　虽然年龄很小，不过范书恺表现出超过多数同龄人的自律。他反应非常快，在学校能紧紧跟上老师的教学步骤，按时完成学习任务，放学回家后还进行系统复习，每天都坚持做到将疑难问题弄清楚。
　　在严格的自律下，范书恺养成了不拖拉、注重效率的好习惯，形成了严谨、认真、有计划、有毅力的好品质。这样的好习惯、好品质使得他各科学习均衡，成绩稳定。
　　到高三时，范书恺忽然意识到自己离最优秀的目标还差很远。看到儿子的忧虑，母亲告诫他，对于勤奋的人，天下无难事。在王静的陪伴下，范书恺基本每天夜间12点半才睡觉，第二天凌晨5点50分就起床。
　　高考时，范书恺以601分的好成绩，成为当年河曲县的应届高考理科状元。
　　范书恺的父母通过多方了解得知，山西有专项生的惠民政策，清华大学在山西有3个专项生指标，在全省实施专项生计划的36个贫困县，只有一个考生分数高过范书恺，父母和老师便支持他填报清华大学，后来他果然被清华大学机械工程系录取，成为年龄最小的新生。
　　范书恺从来不参加补习班，他的成功主要源自良好的家庭教育促成的良好习惯，坚强的毅力，持之以恒的学习。他的辛勤付出最终得到了丰厚的回报。