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肯德基创始人——哈伦德·山德士一生的简历：5岁时，他父亲就去世了：14岁时，他从学校辍学，开始了流浪生活：16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心：18岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家；他曾通过函授学习法律，
肯德基创始人简历
【摘 要】
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肯德基创始人——哈伦德·山德士一生的简历：5岁时，他父亲就去世了：14岁时，他从学校辍学，开始了流浪生活：16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心：18岁时，他娶了个媳妇，可只
【出 处】
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语文教学与研究：读写天地
【发表日期】
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2012年6期
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20世纪90年代至今，课改实践二十多年，阅读教学主要经历了几场理念的革新。 首先，小学阅读教学重提“双基”，重视“语言文字训练”，课堂教学出现“为训练而训练”的现象。跨入新世纪，语文课程明确定性为“工具性与人文性的统一”，“人文性”被抬到前所未有的高度。基于这种理念，语文教材以人文主题编排，将语言文字训练的目标隐性化，教师教学以“内容分析”为主，忽略了语文学科的工具性，课堂教学又出现了得意而不得
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阅读是人类获取知识的主要途径。一个国家国民阅读率的高低、阅读力的大小，直接关系到其综合国力的强弱，影响到社会的总体文明程度和创造能力。而就社会个体而言，一个人阅读能力的大小、读书的多少，直接影响到他的成长、职业能力和对社会的作用的发挥。因此，阅读问题已经受到了各国政府的高度关注。1995年，联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”。2006年4月，中宣部、文明办等多个部门联合倡议在全国
一位老员外,特别喜欢牡丹花,庭内庭外都种满了牡丹。老员外采了几朵牡丹花,送给一位老翁,老翁很开心的插在花瓶里。隔天,邻居激动的和老翁说:“你的牡丹花,每一朵都缺了几片
初中语文教学在整个教育体系之中，有着极其重要的地位。随着我国教育改革的发展，初中语文教学承担起了相应的使命，就是为了提高我国民族素质和综合国力，做出应有的贡献。但是，虽然初中语文教学有着良好的发展，依旧存在着许多误区。因此，只有提出相应的措施，才能帮助学生解决困惑，将自身从误区中解救出来，促进自身的快速发展。 一、初中语文教学中存在的误区 1.教师教学观念的落后。教师在进行初中语文教学的过程中
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三四十年代的上海，既是张爱玲小说创作的背景，也是她小说中人物的生活空间。上海是个充满传奇的世界，而张爱玲更是传奇中的奇葩一束。张爱玲与其生活过的上海是一种“魂体相依”的关系。上海之于张爱玲，如同水之与鱼，鱼水相恋才泛起美丽的涟漪。在张爱玲笔下有着黯淡破败、无根、下沉的城市表情的上海，表现出如下几个特征：现代性、世俗性、日常性、民间性。下面我试分析现代性和世俗性两个特征。 一、现代性 “自近代上
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《〈史记〉选读》苏教版教材使用的选修教材之一，如何在教学引领学生综合思考、深刻领悟文学巨著《史记》呢？《孟子》云：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？”司马迁也说“余读孔氏书，想见其为人。”因此我一直引导学生要用知人论世的方法来读书。下面我就以《管仲列传》为例，谈谈如何通过这篇课文的学习，不仅了解到管仲的为人和为政，更能管中窥豹，理解司马迁对人生和历史的深刻思考，领悟《史记》的理想人格。 《管仲列
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