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作文作为是小学语文教学的重要内容之一,学生可以通过作文能力的提升全面的提高自身的表达能力、激发自己的想象力、全面的提高自身的综合能力,而在传统的教学模式下,教师对于学生的语文写作能力没有做到全面的关注,在教学课堂上对于写作教学的知识传授减少,片面的认为作文能力提升可以依靠增加写作量来提升,使得学生对于自己的语文学习来说无法全面的提高.