初步落实“262”和谐、有效课堂的点滴体会

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为认真落实课堂教学改革,我校以课堂为主阵地,以转变教师的教学行为和学生的学习方式为重点,以提高教学效率和教育质量为根本目的,创建实施了“262”和谐、有效课堂教学模式,即2案、6环节、2动。如何落实好“262”课堂教学模式,我们有以下体会:一、集体备课、取长补短,为学生打造优质导学案集体备课集所有任课教师的全部智慧,群策群力,择优选择最适合学生发展的导学案,导学案的内容源于教材又高于教材,资源 In order to conscientiously implement the reform in classroom teaching, with the focus of the classroom, our school focuses on changing the teaching behaviors of teachers and students’ learning styles. In order to improve the efficiency of teaching and the quality of education, we have created and implemented “262” harmony, Effective classroom teaching model, that is, 2 cases, 6 links, 2 move. How to implement the “262 ” classroom teaching mode, we have the following experience: First, the collective lesson preparation, learn from each other to create high-quality guide case for students Collective lesson preparation Set all the wisdom of all teachers, team work, the choice of the most suitable for the development of students Guide the case, guide the case of the content from the teaching material is higher than the textbooks, resources
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