【摘 要】
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中等职业学校在我国教育体系中的地位和特性决定了非智力因素对中职学校学生的学习有着不一般的作用和义意。在中职计算机教育教学中,更应重视学生非智力因素的培养,使非智力
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中等职业学校在我国教育体系中的地位和特性决定了非智力因素对中职学校学生的学习有着不一般的作用和义意。在中职计算机教育教学中,更应重视学生非智力因素的培养,使非智力因素和智力因素互为促进和补充,从而达到提高教学效果的目的,起到事半功倍的作用。
The status and characteristics of secondary vocational schools in our education system determine that non-intellectual factors have an unusual function and meaning on the study of students in secondary vocational schools. In computer education in secondary vocational education, students should pay more attention to the cultivation of non-intelligence factors, so that non-intelligence factors and intellectual factors to promote and complement each other, so as to achieve the purpose of improving teaching effectiveness, play a multiplier role.
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