【摘 要】
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兴趣是最有效的学习动机,一年级的孩子在没有形成良好的学习习惯之前,兴趣是他们学习的最大动力,而拼音的认识过程,本身又是枯燥乏味的,所以,在开展拼音教学时,我绞尽脑汁,寻
【机 构】
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江苏省张家港市实验小学(南校区),
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兴趣是最有效的学习动机,一年级的孩子在没有形成良好的学习习惯之前,兴趣是他们学习的最大动力,而拼音的认识过程,本身又是枯燥乏味的,所以,在开展拼音教学时,我绞尽脑汁,寻找和孩子们一起真正拥有快乐学习拼音的方法,我时刻从孩子兴趣出发,在教学中探寻出了一些关
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