【摘 要】
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创造性思维能力的培养,是小学数学教学的重点内容,也是素质教育中培养“创造人才”的要求。本文简要分析了小学数学教学中制约学生创造性思维的因素,就如何在数学教学中,培养学生
【机 构】
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杭州余杭区良渚第二小学,浙江 杭州,311113
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创造性思维能力的培养,是小学数学教学的重点内容,也是素质教育中培养“创造人才”的要求。本文简要分析了小学数学教学中制约学生创造性思维的因素,就如何在数学教学中,培养学生的创造性思维能力提出了一些见解,旨在推动小学数学教学中创造性思维能力的培养。
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