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【摘 要】
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（许昌学院 城乡规划与园林学院，河南 许昌 461000） 摘要：本文在分析传统植物学教学内容、教学方法和风景园林专业植物学课程教学现状的基础上，解析了存在的问题，结合了本人的教学实践，根据风景园林专业学生能力培养需求及对植物学的知识结构需求，对风景园林专业植物学课程从教学内容及课时分配、教学方法、教学理念等方面进行了教学改革探讨。 关键词：植物学课程；教学改革；风景园林专业 中图分类号：G
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年13期
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摘要：创新人才培养是我国高等教育的一项重要任务，但实践基地不足，实践环节过少等因素，制约了大学生创新思维创新能力的培养。实践环节薄弱成为某些文科专业的短板。现在已经进入大数据时代，各种新技术层出不穷，新教育形式不断出现。翻转课堂、慕课等应用得越来越广泛，微信、可穿戴式智能设备也逐步走进课堂。我们把一些新技术新形式融合为XP模式，在大学公关课上做了实践，来培养学生的创新思维和能力，也希望这些做法能为
摘要：近年来，各级单位举办的各类金融技能大赛，覆盖面不断扩大，影响力不断增强。其竞赛定位与高职金融专业人才培养目标相一致，对接就业岗位和职业资格考试，充分反映行业企业需要。高职院校应以市场为导向，以技能大赛为契机，全面推动高职金融专业改革和课程改革。实现“课岗证赛”融会贯通、明确培养目标、构建科学的课程体系、更新教学内容、创新教学组织、落实实践教学、改进教学评价体系。 关键词：职业技能竞赛；高职
摘要：继承和弘扬传统美德、建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观是每一个当代中国人不可推卸的责任，努力构建传统美德教育体系更是当代教育工作者的应尽义务。为学生构建一个完善的道德教育体系、为社会培养大批具有传统美德的优秀建设者是一个中职教师的奋斗目标。诚信教育则是构建传统美德教育体系的基石。 关键词：社会主义核心价值观；诚信；传统美德教育 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编
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摘要：通过地质学专业本科培养方案的对比研究，总结地质学的专业培养模式，认为在地质学专业本科培养中应该：（1）强调数理化等专业基础课的重要性；（2）加强专业综合素质的培养；（3）注重与生产实践的结合，突出创新能力的培养；（4）设置入学及毕业教育，培养学生正确的人生观和价值观。结合石油院校地质学专业本科培养中的弊端，认为培养高素质的地质人才，应加强“地质”元素的引入，以期提高企业认可度、扩大就业面。
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