【摘 要】
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笔者依据 Widdowson( 1978) 有关“语言语法体系”( language usage) 和“语言应用体系”( language use) 的理论模式,回顾了我国英语新课程背景下高中英语教学已取得的进展
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笔者依据 Widdowson( 1978) 有关“语言语法体系”( language usage) 和“语言应用体系”( language use) 的理论模式,回顾了我国英语新课程背景下高中英语教学已取得的进展和现存的问题以及所面临的挑战。针对现存问题,笔者提出了相应建议,以期对我国高中英语教学有所启示,有所借鉴。
Based on Widdowson’s (1978) theoretical model of language usage and language use, the author reviews the progress made in high school English teaching in the context of the new English curriculum in China, Existing problems and the challenges they face. In response to the existing problems, the author put forward the corresponding suggestions, with a view to our country’s high school English teaching has some inspiration, learn from.
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