【摘 要】
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【内容摘要】本文主要以高中物理“双语教学”的开展与心得体会为重点进行阐述，结合当下高中物理教学方式为主要依据，首先分析高中物理开展“双语教学”的作用，其次从说明选择切合学生自身的教学内容和选择学生感兴趣的教学内容两方面详细分析和探討如何有效开展高中物理“双语教学”活动。旨意在为相关研究提供参考资料。 【关键词】高中物理双语教学有效开展 随着教育行业的不断改革与发展，我国加大力度创新教育教学方式
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【内容摘要】本文主要以高中物理“双语教学”的开展与心得体会为重点进行阐述，结合当下高中物理教学方式为主要依据，首先分析高中物理开展“双语教学”的作用，其次从说明选择切合学生自身的教学内容和选择学生感兴趣的教学内容两方面详细分析和探討如何有效开展高中物理“双语教学”活动。旨意在为相关研究提供参考资料。
【关键词】高中物理
其他文献
【内容摘要】生物就是研究与分析生命现象和生命活动规律的一门课程，其大体上是借助多种多样的实验以达成教学的任务。本文结合教学实践，分析了生物实验教学中提升学生科学探究能力方法。 【关键词】生物实验科学探究能力培养 近几年，高中阶段的各门学科课程都实施了教学改革与升级。在这其中，科学探究能力作为一种十分关键的学习技能与素养，获得了许多教师的注重，并将其归入了对应的学科教学中。高中生物教师在进行实验
1月30日，广西壮族自治区南溪山医院党委组织举行“ 抗击疫情火线递交入党申请书活动”。 疫情的防控战中，燃烧着炽热的硬核力量——共产党员上一线。 “一线岗位全部换上党员。”上海市新冠肺炎医疗救治专家组组长、复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏率先奋战一线，最危险的时候仍坚持每周查房两次。 “我申请到防控疫情第一线去。”1月30日，江苏省无锡市卫生健康系统党员写下700多封“请战书”、北京市丰
【内容摘要】如今我国教育部提出了课程改革政策，要求初中英语教学加强词汇方面的学习。为此，教师便可以采用思维导图的方式，帮助学生们加强思维的发散和联想，以此提升记忆效果。本篇文章将阐述基于思维导图本身的词汇记忆法，并对于其带来的相关作用提出一些合理的见解。 【关键词】初中英语 思维导图 词汇教学 知识架构 发散性思维 引言 词汇是英语学习基础中的基础，也是学生们完成阅读和写作的重要前提，只有掌
【内容摘要】诗歌在中华文学史上很长一段时间里独领风骚，被誉为一束耀眼的奇葩，它凝聚着中华文学的精髓，再现着历史，见证着文明，成为传承民族灵魂的载体。中学生文学鉴赏教学是传承中华文明的重要途径和方法。作为一名教师，把中学生诗歌鉴赏教学工作做好是我的光荣职责，愿做传承文明的“桥梁”。 【关键词】诗歌鉴赏教学方法 诗歌鉴赏教学对学生进行知识传授、思想教育和情感陶冶的途径，也对学生进行爱国主义教育、审
2003年3月中旬,伊拉克战争正如箭在弦上。英国秘密情报处总部接到一个电话。来电者是一名巴勒斯坦的“中间人”,他要为利比亚领导人穆阿迈尔·卡扎菲传递一个信号:愿意将放弃该国大规模杀伤性武器研制计划放到谈判桌上;此外,卡扎菲之子赛义夫·伊斯兰·卡扎菲要求会面。 作为英国负责海外谍报工作的机构,英国秘密情报处(简称军情六处)立即派出两名官员,在一家酒店内与卡扎菲之子会面。 这位有卡扎菲接班人之称的
【内容摘要】宋词选读在高中语文教学中是一个重要的部分，但是目前学生的宋词鉴赏能力尚不尽如人意，因此有必要加强培养。本文从讲清词的起源及发展历史、讲明词的流派分类、精心选择篇目等三方面对该课题进行了探讨。 【关键词】宋词构想流派分类 宋词作为一颗璀璨夺目的明珠，在中国文学史上有着极为重要的地位，宋词选读在高中语文教学中也是一个非常重要的部分。但是因为宋词的篇目分散在各册教材中等原因，宋词选读的教
工资的上涨也是必须坚持的，因为我们的劳动所得严重偏低。 ——全国人大常委、中国人民大学教授郑功成说 巴拉克（奥巴马）现在还穿着我们结婚时就有的裤子和衣服，所以，每当有人说他是最懂得穿衣服的人之一时，我总会大笑。 ——新任美国第一夫人的米歇尔说，奥巴马是个朴实无华的人 这才像首相的样子，以前看他常常读错汉字的报道后，感觉非常丢人。 ——新年第一天，日本首相麻生买了7本历史、
中国梦是民族梦、国家梦，是每一个中国人的梦，当然也是包括8500万残疾人在内的每一个中国人的梦。 根据第六次全国人口普查我国总人口数，及第二次全国残疾人抽样调查推算，我国残疾人总人数约为8500万。习近平总书记指出：中国梦是民族梦、国家梦，是每一个中国人的梦，当然也是包括8500万残疾人在内的每一个中国人的梦，没有残疾人这个群体的梦想成真，中国梦就不完整。 作为社会弱势群体，残疾人事业的发展状
当前，数学教学改革和发展的总趋势就是发展思维，培养能力。虽然数学知识有些枯燥，但数学中蕴含着丰富的素材，我们应根据数学的规律和特点，认真研究，积极探索培养和训练学生思维的原则、方法，一切从学生的实际出发，结合教学内容，设计出有利于学生参与的教学环节，引导学生通过实践、思考、探索和交流，获得数学知识，以便提高课堂的效益，减轻学生的负担。因此，在教学中我们应在教育观念、教学方法，特别是在如何建立一个学
【内容摘要】新课程理念强调和倡导要在让学生掌握应知应会知识内容的基础上，强化学生思想情感、价值观念、态度思维的培养。在语文教学中除了让学生掌握语文的句子理解、段落结构划分，还应当通过“回归”教育的实施，将人文意识和人文精神渗透和融入其中，实现高中生人文素养的持续性提升。本文主要对高中语文教学中，立足于学生人文素养培养如何实施好语文本色回归策略进行分析和探究。 【关键词】语文本色 高中 回归 人文