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基于新形势下分子生物学课程的人才培养目标,从完善课程建设、丰富教学方式、提升实践能力这三方面对分子生物学的教学改革内容进行了探索,提出了双模式、三层次的课程建设体系,将PBL教学法引入该课程的教学过程中,并设计了综合性实验,以期为分子生物学课程教学的进一步改革提供经验和方法参考。
分子生物学课程建设与教学实践改革的探索
【摘 要】
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基于新形势下分子生物学课程的人才培养目标,从完善课程建设、丰富教学方式、提升实践能力这三方面对分子生物学的教学改革内容进行了探索,提出了双模式、三层次的课程建设体
【机 构】
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广东药学院,广东工业大学
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2016年6期
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