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【摘 要】
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“让学生记忆知识，而忽视了让学生运用知识去探究未知的世界，忽视了学生质疑问题的探究精神的培养，问号的消失标志着智慧火花的熄灭。”（小学语文特级教师、江苏省首批名教师：薛发根） 现在的小学语文教学中存在着重知识传授，而轻智慧培育的问题。尊重每一个学生，建立和谐的师生关系是积极参与学习活动的前提。作为教师，要相信学生，相信他们都能提出问题，从而促使学生树立起乐于质疑问难的信心。教师也要放下架子，主动
【出 处】
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语文教学与研究(综合天地)
【发表日期】
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2014年9期
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