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大学时代是挖掘学生创新潜能的黄金阶段,本文针对定量方法相关课程内容和特点,结合我院定量方法（模型、预测、决策）精品课程群的建设实践,分析了在定量方法课程体系中创新能力的内涵和培养条件,理清了教学改革的思路,突出了课程体系中灰色系统理论特色,并对本课程教学内容体系改革和教学模式改革提出了新的思考.