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新课改背景下，高中思想政治知识面宽、灵活性强，复习量大，要想在二轮复习中有效提高学习水平，需要我们教育工作者运用恰当的复习策略，将学生复习中存在的问题逐个击破，保证复习工作见真功、出实效，落实复习的高效性、目的性。本文通过论述二轮复习存在的问题，进而得出有效的建议，确保思想政治课的二轮复习有明显收获。