【摘 要】
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随着信息技术的迅猛发展,信息技术尤其是微课的有效应用给教育教学注入了新的活力.文章通过微课教学帮助学生更好地理解重点与难点知识,提升学生数学核心素养,并针对高中数学
【机 构】
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广东省中山市小榄中学,广东中山528415
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随着信息技术的迅猛发展,信息技术尤其是微课的有效应用给教育教学注入了新的活力.文章通过微课教学帮助学生更好地理解重点与难点知识,提升学生数学核心素养,并针对高中数学学困生核心素养提升方面的问题,提出了微课教学设计策略.实现培养学困生数学抽象、数学运算及直观想象的能力,让学困生能得到更加全面的发展.利用微课,让学困生在学习上获得另一种能自由支配的、高品质的教学资源,从而促使学困生能够更加有信心地参与到高中数学的学习过程中.
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