【摘 要】
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语文课程是弘扬和传承中华民族优秀传统文化的重要路径,在进行小学语文教学时,教师应以课堂教学为主阵地,在识字教学、阅读教学、古诗词教学以及各种活动中,引导学生学习中华优秀传统文化,让中华优秀传统文化在润物细无声中得以传承。一、在识字教学中传承中华传统文化教师要充分利用课堂教学内容挖掘传统文化,增强学生热爱祖国传统文化的思想情愫。
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2019年度常规课题“整合课程资源,传承传统文化的研究”(课题编号:2019XB1399)的研究成果。
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语文课程是弘扬和传承中华民族优秀传统文化的重要路径,在进行小学语文教学时,教师应以课堂教学为主阵地,在识字教学、阅读教学、古诗词教学以及各种活动中,引导学生学习中华优秀传统文化,让中华优秀传统文化在润物细无声中得以传承。一、在识字教学中传承中华传统文化教师要充分利用课堂教学内容挖掘传统文化,增强学生热爱祖国传统文化的思想情愫。
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