生存的原动力

来源 :人生与伴侣 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangligang987123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  在秘鲁的国家动物园里,生活着一只美洲豹,这是一种濒危物种。为保护这只豹,秘鲁人圈出1500英亩的山地修了豹园,让它自由生活,这里有成群结队的牛、羊、兔供它享用。奇怪的是,没人见这只美洲豹捕捉猎物,它只吃管理员送来的肉食,也没见过它从山上冲下来,它常躺在装有空调的豹房,吃了睡,睡了吃。
  一些市民说它太孤独了,一只没有伴侶的美洲豹,怎么能有精神呢?于是秘鲁从巴拉圭租来一只雌豹陪它生活。然而,这项人道主义之举,并没给它带来多大改观,那只美洲豹最多陪女友走出豹房,到阳光下站一站,不久又回到它睡卧的地方。
  一天,一位来参观的市民说,对手是原动力。它没有对手,怎么能不懒洋洋?你们放一群只吃草的小动物,能提起它的兴趣吗?这么大的豹园,不弄几只狼来,至少也得放几条豺狗吧?豹园领导听他说得有理,就捉了3只豺狗投进豹园。
  这一招果然灵验,自从3只豺狗进了豹园,美洲豹不再睡懒觉了,也很少回豹房。它时而站在山顶引颈长啸;时而冲下山来,雄赳赳地满园巡逻;时而冲到豺狗面前,放肆地挑衅。没多久,它还让雌豹生了一只小豹崽。
  对手是促使一切生物生存下来最好的原动力。
其他文献
摘 要  以少儿美术户外写生教学为载体,在具体实践中进行教学实施的思考,从少儿户外写生的组织、教学策略与教学形式、点评艺术等方面进行探索少儿户外写生教学实施的奥秘。  【关键词】少儿美术;户外写生;教学实施;思考  户外写生教学是美术教学的重要手段,笔者认为少儿美术户外写生教学更是培养少儿绘画兴趣和绘画能力的必要手段,是少儿直观观察世界的重要渠道。首先,户外写生可以激发孩子兴趣,一切都是那么的新鲜