【摘 要】
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课堂练习是小学生掌握知识，形成技能，开发智力的主要手段和必要途径。然而，教学过程中，仍存在着“题海战术”、机械重复、随意练习的现象，这样不仅加重了学生负担，学生感到厌学，没兴
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课堂练习是小学生掌握知识，形成技能，开发智力的主要手段和必要途径。然而，教学过程中，仍存在着“题海战术”、机械重复、随意练习的现象，这样不仅加重了学生负担，学生感到厌学，没兴趣，而且挫伤了学生主动参与的积极性，更谈不上解题技巧和数学素质的提高。为使学生摆
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