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针对高校工程训练设备性能指标标准化困难,以及设备综合性能难以综合评价,设备管理决策没有有效数据支持的问题,提出一套基于层次分析法（AHP）的设备综合评价模型,并且对建立起的待评设备的层次评价体系进行评价,最后将该模型应用于某高校的工程训练B/S实时设备管理系统的设备综合评价模块中,其评价结果与实际相符,为学校设备处的设备管理人员提供了日常设备维护、课程安排、设备更换决策的支持。